Biodiversität in der Naturvermittlung mit Kindern und Jugendlichen – pädagogische Leitgedanken und praktische Umsetzung
Abstract
Während das Thema Biodiversität im globalen Natur- und Klimakontext immer existentieller wird, muss es auch in der Naturvermittlung seine Rolle wechseln, von einer implizit in Programmen enthaltenen Thematik, zu einem Begriff, der verständlich vermittelt wird und explizit erlebt werden kann.
Der Vortrag zeigt, wie der Verein natopia dieser Entwicklung begegnet durch
i) eine feingliedrige Begriffserklärung, die eine neue Haltung in Hinblick auf die Vielfalt der teilnehmenden und anleitenden Menschen zeigt, inklusive aller sich daraus ergebenden Chancen und Herausforderungen.
ii) neue Herangehensweisen und Methoden sowie neuer Materialien, die am Beispiel eines konkreten Programmes vorgestellt werden.
iii) den positiven Möglichkeiten die sich für Naturbeziehung, Gesundheit und Wohlbefinden bieten.
Damit ergänzt natopia seine seit 27 Jahren etablierte Naturvermittlung in Tirol für Kinder und Jugendliche mit Fokus auf Naturbegegnung, Erleben mit allen Sinnen und naturkundlicher Bildung.
Besonders wichtig für gelingende Veranstaltungen sind die Orientierung an Ausgangspunkten und Interessen der Teilnehmenden sowie erlebniszentrierte statt erklärungszentrierter Vermittlung. Eine Diversität bei Örtlichkeiten, Formaten und Vermittlungsmethoden erleichtert dabei die Darstellung der 3 Ebenen der Biodiversität. Da der Mensch ein Teil unserer Begriffsdefinition ist, eröffnen sich noch weitere Ebenen der Biodiversität, begleitet von neuen Perspektiven, natürlichen und geschaffenen Lernräumen und Platz für Achtsamkeit.
Ein Ziel muss sein, Jugendliche in ihre Handlungskompetenzen zu bringen, ihre Erlebnisfähigkeit, sowie Achtsamkeit zu schulen und sie auf Gedankenexperimente einzuladen. Im Wissen, dass die Biodiversität und ihre Auswirkung auf unsere Lebewelt genau so viel Wissen wie Unsicherheit enthalten, und dass genau diese beiden Gegensätze neue Wege in der Naturvermittlung öffnen.
If this happens again, please get in touch with us.